Code
CUFF HUM 3142
Level
L3
Graduate
UnderGraduate
Semester
Fall
Domain
Sciences humaines
Program
Programme grande école,Programme Ingénieur
Language
Français/French
ECTS Credits
2
Class hours
19,5
Workload
40
Program Manager(s)
Department
- Langues et Sciences Humaines
Educational team
Organisation
Cours/TD/TP/projet/examen :Learning objectives
1.2 Analyser les faits et les mouvements sociétaux à travers des concepts et des méthodes des sciences humaines
Content
1. Comprendre et accompagner les grandes transitions
Evaluation
CC = 50% de la note finale
CF = 50% de la note finale
Les devoirs de CC auront lieu de préférence en milieu de semestre ou au plus tard un mois avant la fin de celui-ci.
Le contrôle final porte sur tous les cours du semestre (Moyenne = 50% le CF et 50% le dossier)
Chaque absence injustifiée entrainera 1 point en moins sur la note de CC.
CF2 : La note finale de votre UV (composée de CF + CC + Présence et Participation) est plafonnée à 13 sur 20 après votre CF2, quelles que soit les notes qui la composent (excepté si votre absence au CF1 est justifiée, en ce cas le plafond ne s’applique pas). Pour rappel, la note de CF2 remplace UNIQUEMENT la note du CF1 : votre note de CC reste inchangée dans le calcul de votre note finale).
Le redoublement : celui ci ne peut prendre place que durant l’année académique suivant la création du passif (N+1), durant une période pré-définie qui est indiquée sur le calendrier académique.
Pour plus d'informations, voir sur le blog LSH : https://lsh.imt-bs.blog/
"Chaque travail soumis pour notation dans le cadre de ce cours (individuellement ou en groupe ; à l’écrit ou à l’oral) doit être le fruit d’un travail de recherche, d’analyse, de réflexion et d’élaboration personnelle, sans l’aide d’outils d’IA génératives, telles que ChatGPT, Bard, Ernie, Midjouney, Dall-E, etc. Tout travail présentant des signes caractéristiques de tels usages, se verra attribuer une note de 0/20 au même titre que le plagiat et pourra être catégorisé comme fraude."
References
Vidéos en ligne
M-A Dujarier, Le management désincarné, Paris, La Découverte, 2015.
E.P Thompson, Temps, discipline du travail et capitalsime industriel, Paris, La Fabrique, 2004
S. Abdelnour, D.Méda, Les nouveaux travailleurs des applis. Paris, Puf, 2019.
A. Casilli, En attendant les robots. Paris, Seuil, 2019.
A Gras, Les macro-systèmes techniques, Paris, PUF, 1997.
M.Foucault, Surveiller et punir, paris, Gallimard, 1976.
B. Loveluck, Réseaux, libertés et contrôle, Paris, Armand Colin, 2015
Winner, L. 2002. La baleine et le réacteur, Paris, Descartes and Cie., 1986
Pedagogical methods
Différentes approches pédagogiques sont utilisées : classes virtuelles, travaux de groupe, forums de discussions formels, mini-cas, analyse de vidéo et de texte, ateliers d'évaluation par les pairs, études de cas…