Fonctions électroniques fondamentales

Catalogue des cours de Télécom SudParis

Code

IUFF PHY 3101

Niveau

L3

Graduate

UnderGraduate

Semestre

Spring

Domaine

Physique

Programme

Programme Ingénieur

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

30

Charge de travail

60

Coordonnateur(s)

Département

  • Electronique et Physique

Equipe pédagogique

Organisation

Cours/TD/TP/projet/examen : 3/12/15/0/1.5

Acquis d'apprentissage

À l’issue de ce module, les élèves ingénieurs sont capables de :
— décrire le comportement et mettre en œuvre les composants électroniques de base (résistance, condensateur, inductance, diode, transistor en commutation, etc.) ;
— mettre en œuvre les générateurs de base (alimentation, générateur de fonctions basse fréquence) et les instruments de mesurage de base (multimètre, oscilloscope et analyseur
de spectre) ;
— reconnaître et expliquer les montages élémentaires à base d’amplificateur linéaire intégré (ALI) ;
— résoudre un problème simple nécessitant l’emploi d’une machine d’état (4 variables d’entrée et une vingtaine de portes logiques) ;
— décrire les fonctionnalités de base d’un microcontrôleur simple (microprocesseur, mémoires, ports d’entrées-sorties, etc.) et les moyens d’échanger une donnée entre ces entités ;
— discuter sur une fonction de base des télécommunications : la modulation d’amplitude.

Compétences CDIO

  • 1.1 - Connaissance des sciences de base, y compris mathématiques et autres
  • 1.1.2 - Physique
  • 2.1.3 - Analyse qualitative
  • 3.2.3 - Communication écrite

Prérequis

Electricité fondamentale

Mots-clés

Logique combinatoire, microcontrôleur, Arduino, fonctions analogiques, modulation d'amplitude

Contenu

Acquérir les notions fondamentales sur les composants et fonctions électroniques de base.

Le module est articulé autours de 3 thèmes :
— logique combinatoire (CM et TD) ;
— microcontrôleurs Arduino et AT89C51 (CI, TP, BE et SPOC) ;
— fonctions analogiques (TD et TP).

Evaluation

L'évaluation du module PHY3101 repose sur un contrôle continue (CC) qui prend en compte :
— les travaux dirigés (TD) ;
— les travaux pratiques et les bureaux d'études (TP) ;
— les comptes rendus des travaux pratiques ou bureaux d'études (CR) ;
— le SPOC.

Formule de l'évaluation

- 1re session
Contrôle continu : CC = Moyenne (TD, TP, CR, SPOC)
NF1 = CC

- 2e session
CF = contrôle écrit
NF2 = (CC + CF)/2

- Note finale
NF = sup(NF1,NF2)

La présence lors des séances programmées sera prise en compte dans la notation.

Bibliographie

Polycopiés

Approches pédagogiques

Afin que l’apprenant soit au centre de la démarche pédagogique, une grande place est donnée aux travaux dirigés et aux travaux pratiques :
— travaux dirigés en groupe avec étude théorique en amont (classe inversée) ;
— travaux pratiques et bureau d'études en binôme ;
— SPOC (Small Private Online Course).

Fiche mise à jour le 05/06/2020