Code
IUFF MGT 3102
Level
MS
Graduate
PostGraduate
Domain
Management
Program
Programme Ingénieur
ECTS Credits
2
Class hours
30
Workload
60
Program Manager(s)
Department
- Direction des Formations
Educational team
Organisation
Cours/TD/TP/projet/examen : 21/3/6/0/1.5Learning objectives
4 objectifs pédagogiques de niveau compréhension/restitution:
1) comprendre comment fonctionne la planète-vivante
2) comprendre comment la technologie humaine perturbe le système terrestre
3) comprendre les mécanismes du dérèglement climatique
4) Comprendre les leviers économiques pour contribuer à la neutralité carbone
2 objectifs pédagogiques d’exploration et de mobilisation de cesconnaissances :
1) Faire le lien entre ces constats et le numérique en mobilisant méthodologies et outils d’analyse.
2) Adopter une vision critique et constructive des défis de l'ingénierie pour le XXIe siècle en explorant de nouvelles voies d'ingénierie
CDIO Skills
- 1 - Disciplinary knowledge and reasoning
- 2.1.6 - Reflections on Problems and Paradoxes
- 2.3 - System thinking
- 2.3.1 - Thinking Holistically
- 2.5.1 - Ethics, Integrity and Social Responsability
- 4.1.1 - Roles and Responsibility of Engineers
- 4.1.2 - The Impact of Engineering on Society and the Environment
- 4.1.4 - The Historical and Cultural Context
- 4.1.5 - Contemporary Issues and Values
- 4.1.6 - Developing a Global Perspective
- 4.1.7 - Sustainability and the need for sustainable development
Keywords
Impact écologique des technologies, système socio-technique, technique et technologie, système complexe, approche holistique, conception de technologies soutenables
Content
Etude de la systémique-Technologie et planète vivante
Mécanisme du dérèglement climatique, adaptation et histoire politique environnementale
Comptabilité carbone et leviers économiques
Assessment formula
NF1 = 0.7*CC + 0.3*CF1
References
Prendre soin des milieux - Manuel de conception technologique. Dir.: Mathieu Triclot
Pour aller plus loin :
Energie et équité, Ivan Illich
Choix technologiques, choix de société, Richard Clove
Algues Vertes, Inès Léraud
Petit traité d'écologie sauvage, Alessandro Pignocchi
Pedagogical methods
ASSIDUITÉ : CC