Wireless Data Networks

Catalogue des cours de Télécom SudParis

Code

IGSE NET 4519

Niveau

MSc

Graduate

PostGraduate

Domaine

Réseaux

Programme

Master of Science

Langue

Anglais/English

Crédits ECTS

4

Heures programmées

45

Charge de travail

15

Coordonnateur(s)

Département

  • Réseaux et Services de Télécom

Equipe pédagogique

Organisation

Cours/TD/TP/projet/examen :

Acquis d'apprentissage

acquérir les connaissances de base des protocoles sans fil de la famille IEEE. (RFID, WIFI, Bluetooth, Zigbee)
configurer dimensionner et opérer une infrastructure de réseau sans fil
identifier les specificités de la mobilité et de la sécurité
maitriser les outils d'analyse du réseau
modelliser les modules de couche physique

Compétences CDIO

  • 1.1 - Connaissance des sciences de base, y compris mathématiques et autres
  • 1.1.1 - Mathématiques (y compris statistiques)
  • 1.2 - Connaissance des principes fondamentaux d'ingénierie
  • 2.1.5 - Solutions et recommandations

Prérequis

Network model principles, OSI model. Basic know how of programming, information theory and telecommunications

Contenu

- Wireless local area networks: Usage, standards, evolution
- Wireless physical layer basics and trends
- In depth analysis of Bluetooth, Zigbee and Wifi
- WiMAX (fixed and mobile versions – 802.16d and e) and sensor networks: theory and practice
- Introduction to RF ID
- Usage of modern radio design tools such as Simulink and Labview
- Practice with Wimax networks, Wifi security, manipulate logic analyser
- Practice with Simulink & Agilent LA

Evaluation

Continuous evaluation based on lab assignments (CC), presence (P) and a written exam (EX)
Final grade = Average(3*EX+CC+P)

Formule de l'évaluation

controle continu , tps notés, examen final (25%+50%+25%)

Bibliographie

Learning materials :
Literature :
- Zigbee, Bluetooth, Wifi and Wimax (Book H. Afifi & al.) Springer.
- OFDM : Theory and Applications
- STALLINGS, Wireless Communications

Approches pédagogiques

le module suit une succession de cours et de TPs entrelacés. Nous validons les principes vus en cours par des TPs qui confirment l'acquisition des élèments enseignés