Projet informatique S6

Catalogue des cours de Télécom SudParis

Code

IUYF PRO 8466

Niveau

L3

Graduate

UnderGraduate

Semestre

Spring

Domaine

Projet et gestion de projets

Programme

Programme Ingénieur

Langue

Français/French

Crédits ECTS

3

Heures programmées

39

Charge de travail

39

Coordonnateur(s)

Département

  • Direction de l'Enseignement

Equipe pédagogique

Organisation

Cours/TD/TP/projet/examen : 1h/0h/0h/35h/3h

Acquis d'apprentissage

Le module « Projet informatique » a pour but de renforcer les acquis des autres modules de programmation. À l’issue de ce module, les apprentis de 1A seront capables de :
- connaître et pratiquer, de bout en bout, en groupe, chacune des étapes (cahier des charges, analyse, conception, programmation, tests, intégration) du développement d’une application significative et des bases de données associées ;
- gérer en équipe un projet et ses contraintes (plan de charge, planification, suivi d’activités, …) ;
- utiliser des outils coopératifs de partage et d’échange ;
- rédiger les documents accompagnant la réalisation d’un projet (comptes-rendus de réunion, rapports, …) ;
- présenter oralement les résultats du projet.

Compétences CDIO

  • 1.2 - Connaissance des principes fondamentaux d'ingénierie
  • 2.4.3 - Créativité
  • 2.4.5 - Conscience de soi, autonomie cognitive et intégration de connaissances
  • 3.1 - Travail d'équipe
  • 3.2.3 - Communication écrite
  • 3.2.6 - Présentations orales
  • 4.4.1 - Processus de conception
  • 4.4.2 - Cycles de conception
  • 4.4.4 - Conception monodisciplinaire
  • 4.5.3 - Processus de réalisation logicielle

Prérequis

Le module «Algorithmique et langage de programmation Java».

Mots-clés

Développement, codage, cahier des charges, analyse, conception, tests, intégration, planification, conformité, recette.

Evaluation

La grille d’évaluation comprend notamment les critères suivants :
- qualité de codage
- qualité de la documentation
- qualité de la gestion du projet
- qualité de la soutenance
- aboutissement du projet

Approches pédagogiques

• cours intégrés
• auto-formation