Code
IUYF PRG 8502
Niveau
M1
Graduate
Graduate
Domaine
Gestion du programme, scolarité
Programme
Programme Ingénieur
Langue
Français/French
Heures programmées
20
Coordonnateur(s)
Département
- Mission Programmes et Projets
- Service Admissions Ingénieurs et Alternance
Equipe pédagogique
Organisation
Cours/TD/TP/projet/examen :Acquis d'apprentissage
A l'issue de ce module, l'étudiant est capable de :
- mobiliser les notions fondamentales d'analyse et d'algèbre abordées dans le module Fondements mathématiques pour l'ingénieur (MAT8457) ainsi que celles de probabilités et statistiques abordées dans le module Modélisation aléatoire et estimation (MAT8458) ;
- ??????????
- identifier ses difficultés et mettre en œuvre des stratégies pour les surmonter ;
- gagner en autonomie dans son apprentissage des mathématiques.
Compétences CDIO
- 1.1.1 - Mathématiques (y compris statistiques)
- 2.4.4 - Esprit critique
- 2.4.5 - Conscience de soi, autonomie cognitive et intégration de connaissances
- 2.4.6 - Apprentissage et éducation tout au long de la vie
- 3.2.7 - Concertation, écoute et dialogue
Prérequis
Connaissance basique de Windows.
Contenu
Ce module a pour finalité d'accompagner les étudiants dans l'acquisition des compétences mathématiques, informatiques et de réseaux fondamentales nécessaires à la réussite des enseignements scientifiques de la formation. Il contribue à réduire les difficultés rencontrées dans les différents modules en proposant un accompagnement pédagogique ciblé et individualisé.
Evaluation
Le module ne fait l'objet ni d'une évaluation ni d'une validation. La participation est facultative et repose sur l'engagement volontaire des étudiants dans les activités proposées.
Bibliographie
Supports de cours et de TD des différents modules Fondements mathématiques pour l'ingénieur (MAT8457), Modélisation aléatoire et estimation (MAT8458).
Approches pédagogiques
- Rappels de cours (fiches synthétiques ou cartes mentales construites collectivement) ;
- mise en activité par des exercices ;
- corrections commentées avec participation des étudiants.