Fonctions électroniques fondamentales

Catalogue des cours de Télécom SudParis

Code

IUFF PHY 3101

Niveau

M1

Graduate

Graduate

Semestre

Spring

Domaine

Physique

Programme

Programme Ingénieur

Langue

Français/French

Crédits ECTS

2

Heures programmées

30

Charge de travail

60

Coordonnateur(s)

Département

  • Electronique et Physique

Equipe pédagogique

Organisation

Cours/TD/TP/projet/examen : 3/12/15/0/1.5

Acquis d'apprentissage

À l’issue de ce module, les élèves ingénieurs sont capables de :
— décrire le comportement et mettre en œuvre les composants électroniques de base (résistance, condensateur, inductance, diode, transistor en commutation, etc.) ;
— mettre en œuvre les générateurs de base (alimentation, générateur de fonctions basse fréquence) et les instruments de mesurage de base (multimètre, oscilloscope et analyseur
de spectre) ;
— reconnaître et expliquer les montages élémentaires à base d’amplificateur linéaire intégré (ALI) ;
— résoudre un problème simple nécessitant l’emploi d’une machine d’état (4 variables d’entrée et une vingtaine de portes logiques) ;
— décrire les fonctionnalités de base d’un microcontrôleur simple (microprocesseur, mémoires, ports d’entrées-sorties, etc.) et les moyens d’échanger une donnée entre ces entités ;
— discuter sur une fonction de base des télécommunications : la modulation d’amplitude.

Compétences CDIO

  • 1.1 - Connaissance des sciences de base, y compris mathématiques et autres
  • 1.1.2 - Physique
  • 2.1.3 - Analyse qualitative
  • 3.2.3 - Communication écrite

Prérequis

Electricité fondamentale

Mots-clés

Logique combinatoire, microcontrôleur, Arduino, fonctions analogiques, modulation d'amplitude

Contenu

Acquérir les notions fondamentales sur les composants et fonctions électroniques de base.

Le module est articulé autours de 3 thèmes :
— logique combinatoire (CM et TD) ;
— microcontrôleurs Arduino et AT89C51 (CI, TP, BE et SPOC) ;
— fonctions analogiques (TD et TP).

Evaluation

L'évaluation du module PHY3101 repose sur un contrôle continue qui prend en compte :
— les travaux dirigés ;
— les travaux pratiques et les bureaux d'études ;
— le SPOC.

Formule de l'évaluation

Évaluation par compétences

Chaque compétence est évaluée selon trois niveau et associé à un poids :
— Acquis = +0,4 ;
— En cours d'acquisition = 0 ;
— Non Acquis = -0,4.

La note finale (NF1) résulte de la somme des poids de toutes les compétences (arrondi au 0,5 point supérieur).

- 2e session : rattrapage sous forme de contrôle écrit sur table (CF)

La note finale en cas de rattrapage est : NF2 = CF x 0.6 + NF x 0.4

Bibliographie

Polycopiés

Approches pédagogiques

Assiduité : CC

Afin que l’apprenant soit au centre de la démarche pédagogique, une grande place est donnée aux travaux dirigés et aux travaux pratiques :
— travaux dirigés en groupe avec étude théorique en amont (classe inversée) ;
— travaux pratiques et bureau d'études en binôme ;
— SPOC (Small Private Online Course).