Code
IUFF PHY 3101
Niveau
M1
Graduate
Graduate
Semestre
Spring
Domaine
Physique
Programme
Programme Ingénieur
Langue
Français/French
Crédits ECTS
2
Heures programmées
30
Charge de travail
60
Coordonnateur(s)
Département
- Electronique et Physique
 
Equipe pédagogique
Organisation
Cours/TD/TP/projet/examen : 3/12/15/0/1.5Acquis d'apprentissage
À l’issue de ce module, les élèves ingénieurs sont capables de :
     — décrire le comportement et mettre en œuvre les composants électroniques de base (résistance, condensateur, inductance, diode, transistor en commutation, etc.) ;
     — mettre en œuvre les générateurs de base (alimentation, générateur de fonctions basse fréquence) et les instruments de mesurage de base (multimètre, oscilloscope et analyseur
de spectre) ;
     — reconnaître et expliquer les montages élémentaires à base d’amplificateur linéaire intégré (ALI) ;
     — résoudre un problème simple nécessitant l’emploi d’une machine d’état (4 variables d’entrée et une vingtaine de portes logiques) ;
     — décrire les fonctionnalités de base d’un microcontrôleur simple (microprocesseur, mémoires, ports d’entrées-sorties, etc.) et les moyens d’échanger une donnée entre ces entités ;
     — discuter sur une fonction de base des télécommunications : la modulation d’amplitude.
Compétences CDIO
- 1.1 - Connaissance des sciences de base, y compris mathématiques et autres
 - 1.1.2 - Physique
 - 2.1.3 - Analyse qualitative
 - 3.2.3 - Communication écrite
 
Prérequis
Electricité fondamentale
Mots-clés
Logique combinatoire, microcontrôleur, Arduino, fonctions analogiques, modulation d'amplitude
Contenu
Acquérir les notions fondamentales sur les composants et fonctions électroniques de base. 
Le module est articulé autours de 3 thèmes :
     — logique combinatoire (CM et TD) ;
     — microcontrôleurs Arduino et AT89C51 (CI, TP, BE et SPOC) ;
     — fonctions analogiques (TD et TP).
Evaluation
L'évaluation du module PHY3101 repose sur un contrôle continue qui prend en compte :
     — les travaux dirigés ;
     — les travaux pratiques et les bureaux d'études ;
     — le SPOC.
Formule de l'évaluation
Évaluation par compétences 
Chaque compétence est évaluée selon trois niveau et associé à un poids :
    — Acquis = +0,4 ;
    — En cours d'acquisition = 0 ;
    — Non Acquis = -0,4.
La note finale (NF1) résulte de la somme des poids de toutes les compétences (arrondi au 0,5 point supérieur).  
- 2e session : rattrapage sous forme de contrôle écrit sur table (CF)
La note finale en cas de rattrapage est : NF2 = CF x 0.6 + NF x 0.4
Bibliographie
Polycopiés
Approches pédagogiques
Assiduité : CC
Afin que l’apprenant soit au centre de la démarche pédagogique, une grande place est donnée aux travaux dirigés et aux travaux pratiques :
     — travaux dirigés en groupe avec étude théorique en amont (classe inversée) ;
     — travaux pratiques et bureau d'études en binôme ;
     — SPOC (Small Private Online Course).